Позитивный аффект (ПА) — это активное, восторженное и счастливое участие в приятной деятельности, а негативный аффект (НА) включает в себя отвращение, гнев и страх (Watson et al., 1988). В двух исследованиях изучался лингвистический аффект, представленный в виде эмоциональных слов, используемых для описания переживаний с ПА и НА. В первом исследовании изучались лингвистический прайминг аффекта и альтруистическое принятие решений, валентность PA и NA, выбор слов, симпатичность и аффект. 132 студентам было случайным образом назначено читать повествование с положительным или отрицательным лингвистическим праймингом аффекта. Оценивался альтруизм, и не было никакой разницы в альтруистических решениях между условиями лингвистического аффекта, однако участники, подвергшиеся положительному лингвистическому аффекту, использовали больше валентных слов PA (p = .005*), а те, кто находился в состоянии отрицательного лингвистического аффекта, использовали больше валентных слов NA (p = .002*). Ответы на шкалу симпатичности Рейзена (Reysen, 2005) показали, что повествование, написанное с позитивной точки зрения, производит человека, который был более симпатичным (р ≤ 0,001*), чем повествование, написанное с негативной точки зрения. Шкала положительных и отрицательных аффектов (Watson et al., 1988) не выявила различий в оценках аффектов между языковыми условиями аффекта. Второе исследование, в котором приняли участие 108 студентов, показало, что аффект лучше предсказывается (а) написанным опытом ПА или ПА или (б) положительными или отрицательными словами эмоций, предоставленными для использования. Двусторонняя ANOVA показала основной эффект (p = 0,002*) для валентности слов, используемых среди четырех условий. Воздействие лингвистического аффекта влияет на выбор слов и симпатичность, а использование положительных или отрицательных эмоциональных слов для описания переживаний регулирует аффектные состояния, возникающие при написании личных переживаний.