Национальные критерии

Эта спецификация выполняет следующее.

Предшествующее изучение

Нет никаких предшествующих требований изучения.

Однако любой набор требований для входа в курс после этой спецификации по усмотрению из центров.

Доступ к оценке: разнообразие и включение

Выпускные экзамены в школе часто требуют оценки более широкого диапазона знаний. Это вызвано тем, что они — общей квалификации и, как таковые, готовят кандидатов на широкий диапазон занятий и высокоуровневых курсов.

Пересмотренная квалификация выпускных экзаменов в школе и подчиненные критерии были рассмотрены, чтобы определить, представиляет ли какое-либо из знаний, требуемых предметом, потенциальный барьер для каких-либо кандидатов независимо от их этнического происхождения, религии, пола, возраста, нетрудоспособности или сексуальной ориентации. Если это имело место, ситуация была рассмотрена снова, чтобы гарантировать такие знания были включены только там, где важный для предмета. Результаты этого процесса были обсуждены с группами, которые представили интересы широкого диапазона кандидатов.

Разумные корректировки внесены для кандидатов с ограниченными возможностями, чтобы позволить им получить доступ к оценкам. Поэтому у очень немногих кандидатов будет трудности по части оценки.

Подчиненные критерии бенгальского языка включая правила для оценки, которой управляют,Свод правилКритерии квалификации выпускных экзаменов в школеМеры для установленного законом регулирования внешних квалификаций в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии: общие критерииТребования для квалификаций, чтобы обеспечить доступ к Уровням 1 и 2 Национальной Структуры Квалификации.