Русский язык теория

Упражнение. От данных слов образуйте существительные с суффи­ксом -ищ-. Слова первой группы запишите столбиками, распределив по родам. В словах второй группы укажите значение суффикса.

Хвост, холод, нога, нос, рука, плечо, глаз, рот, голова, живот, лапа, грязь, воз, медведь, тоска, дуб, скука, лес, борода, сила, пыль, грудь, яма, корова, дом, бык, кулак.

Пожар, учить, топор, пепел.

-щик, -чик. После согласных суффиксы -щик и -чик в произношении трудно различаются. В сомнительных случаях нужно помнить, что в существительных, которые обозначают людей по характеру их занятий и действий, пишется суффикс -чик, если перед суффиксом стоит т, д, с, з, ж: летать—лёт­чик, переводить — переводчик, разносить —разносчик, возить возчик, перебежать — перебежчик.

После других согласных пишется -щик: наборщик, камен­щик, пильщик. После т только несколько слов, главным обра­зом иностранного происхождения, имеют суффикс -щик: флейт­щик, ремонтщик, бриллиантщик и др.

Перед суффиксами -щик и -чик мягкий знак пишется только после буквы л: стульчик, курильщик, пильщик (но: кончик, банщик, каменщик).

Упражнение. Из данных примеров выпишите двумя столбиками су­ществительные с суффиксами -щик и –чик, а рядом напишите те слова, от которых данные существительные образованы. Объясните правописание этих существительных.

Образец: корабельщик — корабль; разносчик—разносить.

1. Корабельщики дивятся, на кораблике толпятся. (П.)

2. Встаёт купец, идёт разносчик, на биржу тянется извозчик. (П.)

3. С большим носатым чайником поднос в руках подносчика. (И.)

4. Буфетчик Гаврила перетирал тарелки и доставал из коробочки завёрнутые в листья сливы и персики. (JI. Т.)

5. Веб человечество Каштанка делила на две очень неравные части: на хозяев и на заказчиков. (Чех.)

6. Степан отыскал покупщика и продал ему Муму за полтинник.

7. Обманщику веры нет.

8. Мальчик был зачинщиком всех детских игр и яростным спорщиком.

9. Наши пулемётчики открыли уничтожающий огонь.

10. Разведчики переправились через реку.

Упражнение. Выпишите из текста существительные с суффиксами -щик и -чик, а рядом напишите те слова, от которых образованы эти суще­ствительные.

В нашей стране нет безработицы, и каждый человек может выбрать любую специальность по своей склонности. У нас все специальности полезны и почётны. Для обороны страны необходимы лётчики, артилле­ристы, разведчики, пулемётчики, автоматчики.

При постройке зданий нужны каменщики, пильщики, плотники, печ­ники, штукатуры, кровельщики, водопроводчики, маляры, стекольщики. На железных дорогах, пристанях, заводах, складах работают грузчики, угольщики, смазчики, заправщики, наладчики. Без них не могли бы чётко работать поезда, пароходы, фабрики, заводы. Труд забойщиков и кре­пильщиков в шахтах даёт стране драгоценный уголь.

На полярных станциях всегда живут и работают зимовщики. Кара­ваны верблюдов на юге, оленьи и собачьи упряжки на севере не могут обойтись без погонщиков. Над тонкой обработкой дерева, металлов и камней трудятся резчики и полировщики. Могли ли бы мы узнать точ­ное время без тончайшей работы часовщика? Ни один сложный музы­кальный инструмент не обходится без труда настройщика. А труд пере­писчиков, наборщиков и газетчиков совершенно необходим для выпуска и распространения книг, журналов и газет.

Упражнение. От данных слов образуйте при помощи суффиксов -чик, -щик существительные со значением названия лица.

Завод, груз, разнос, рассказ, барабан, фонарь, заказ, подпис-ать, погонять, подряд, пай, обои, кладов-ая, скуп-ать, настрои-ть, пил-а, перебеж-ать, шарман-ка, стекл-о, забастов-ка, бан-я, набор, рез-ать, приказ-ать, лет-ать, уголь.

От данных слов образуйте имена существительные с суффиксом -(е)етв-о.

Бег, брат, сосед, герой, студент, отец, общий, рыболов, скотовод, учитель, ученик, писатель, издатель, знакомый, дети.