Самообразование русский язык

Упражнение. Спишите следующие слова, подчёркивая чередующиеся гласные (о—а, е — и).

Поклоняться, кланяться, преклоняться, склонение, поклонение; мок­нуть (самому под дождём), промокнуть, обмакнуть (перо в чернильницу), промокательная бумага, макать (хлеб в молоко); равный (одинаковый), равнение, сравнять (сделать равным), равняться, всё равно, уравнение, сравнение, сравнить, равновесие, равнодушный; ровный (гладкий, пригла­женный), ровнять (делать ровным), сровнять (сделать ровным).

Предложить, изложение, положение, предложение, предлагать, из­лагать, полагать, прилагательное, предполагать; скакать, вскочить; ка­саться, прикасаться, коснуться, прикосновение; умер, умереть, умирать; изберу, избираю; растереть, растирать; запереть, запирать; разбирать, разберу; раздеру, раздирать.

Упражнение. Запомните правописание следующих слов. Придумайте и запишите пять предложений, в которые входили бы некоторые из этих слов.

1. Багаж, вагон, вокзал, корзина, чемодан. 2. Горизонт, громадный, канава, облако. 3. Костюм, пальто, пиджак, сапог. 4. Канцелярия, ка­лендарь, каникулы, библиотека, каталог. 5. Делегация, конференция, президиум, секретарь.

Упражнение. Прочтите и озаглавьте текст. Выпи­шите выделенные слова и подберите к ним слова того же корня.

Образец: различал, различие, различный; лицо, личина лице Бреть, лицеприятие, уличать, улика.

Упражнение. Запомните, какие гласные пишутся в следующих пристав­ках: за-, на-, о-, до-, по-, про-. Выберите из орфографического словаря по три слова с каждой из этих приставок.

Упражнение. Спишите слова и подчеркните приставки.

Отогнать, оторвать, отопить, отодрать, отождествить; подотчётный, подогнанный, подорожный, подоблачный, подойник, подоконник; оборвать, обогатить, обобщать, обозначить, обосновать, обострить; изобретать, изо­рвать, изобилие, изогнуть; разогнуть, разоблачить, разобрать, разохо­титься, разостлать, разодеть, разобщить, разобидеть, разоружить, разо­греть.

Упражнение. Озаглавьте текст, спишите его, вставляя пропущенные буквы; подчеркните приставки.

Как только н… ступит зима и землю з… пушит белым снегом, ждёшь—» не д… ждёшься прилёта снегирей. Сидишь у окошка, твердишь задан­ный урок и п… глядываешь на кусты: не п… кажутся ли дорогие гости. В ожидании все глаза пр… глядишь, как увидишь на п… крытых снегом кустах красногрудых красавцев — сердце так и з… прыгает. Осмотришь, пр… веришь з… ранее приготовленный силок и выставишь его в сад. Прибежишь утром — а снегирь уже п… палея в твоё хитрое сооружение. У снегиря очень красивое оперение, но голос этой птички не со­ответствует её красоте. Её тихий свист иногда пер… межается с каким-то странным скрипом. Но зато снегирь хорошо пер… нимает с чужого голоса и заучивает разные мотивы и песни.

Упражнение. Озаглавьте текст. Спишите его, вставляя пропущенные буквы, подчеркните приставки.

Лишь только п… кажутся в древесной зелени первые п… желтевшие листья, птицы вдруг з… волнуются и начинают собираться. Сначала они перекликаются друг с другом, будто с… вещаются. З… тем с… берутся в огромные стаи, вдруг с криком поднимутся и п… летят. Стремясь п… скорее д… браться до'зимовки, птицы летят днём и ночью, в пролив­ной дождь и ветер. Не все д… летают до цели. Пр… ходит зима, на­ступает весна, и пернатые путешественники начинают возвращаться домой, устраивать гнёзда. На тёплых дальних зимовках они только кор­мятся и с… всем не строят гнёзд.

Упражнение. Спишите примеры и вставьте пропущенные буквы; в вы­деленных словах подчеркните приставки и расставьте ударения.

Мы знаем много интересных р… ссказоз про героев нашей страны,

Трудящиеся Запада не верят нелепым р… ссказням наших врагов про Советский Союз. 3. В нашем Союзе много золотых р… ссыпей. 4. Ракета взвилась и р… ссыпалась в воздухе разноцветными искрами. 5. На стенах многих старинных зданий сохранились ценные р… списи. 6. Летом приго­родные поезда ходят по особому расписанию. 7. Р… зыгрыши государ­ственных займов устраиваются в разных городах. 8. В лотереях р… зы- грызается много ценных предметов. 9. Экскурсанты посетили р… звалины старинной крепости. 10. К крыльцу подкатили широкие р… звальни. И. Долго пришлось р… зыскизать пропавшие вещи; р… зыск окончился удачей. 12. В школе был устроен праздник в день р… спуска на кани­кулы. 13. Началась весенняя р… степель. 14. В садах р… спустились первые листочки.