Определение, дополнение и обстоятельство.

Второстепенные члены предложения в зависимости от того, как они поясняют другие члены предложения, делятся на опреде­ления, дополнения и обстоятельства.

Определением называется второстепенный член предложения, который показывает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей? который? Определение относится к имени суще­ствительному.

На ясном небе белела снеговая гора. На каком небе? — И а ясном (определение). Какая гора? — Снеговая (определение). Отец мой работает, на фабрике. Чей отец? — Мой (определение). Володе пошёл шестой год. Который год? — Шестой (опреде­ление).

Дополнением называется второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?

Дополнение обычно относится к глаголу.

Мы изучаем математику. Изучаем что 1 — Математику (дополнение). Вся страна приветствовала папанинцев. Привет­ствовала кого? — Папашнцев (дополнение). Собрание отправило приветственную телеграмму героям. Отправило что? — Теле­грамму (дополнение). Отправило кому? — Героям (дополнение).

Обстоятельством называется второстепенный член предложе­ния, который обозначает, как и при каких обстоятельствах (т. е. где? когда? почему? и т. п.) совершается действие. Обстоятель­ство отвечает на вопросы: как? каким образом? где? когда? куда? откуда? почему? зачем?

Обстоятельство обычно относится к глаголу.

Летом пионеры отдыхали в лагере. Когда отдыхали? — Ле­том (обстоятельство). Где отдыхали? — В лагере (обстоятельство).

Из душкой комнаты ми вышли ка свежий воздух. Вышли откуда? — Из комнаты (обстоятельство). Вышли куда? — На воздух (обстоятельство). По болезни ученик отсутствовал ка занятиях. Отсутствовал почему? — По болезни (обстоятель­ство). По улицам слона водили на показ. Водили зачем? — На показ (обстоятельство). Ветер выл жалобно и тихо. Как выл? — Жалобно и тихо (обстоятельства).

Упразднение //. Прочтите текст. Выпишите определения с определяемыми словами.

В ГОРАХ.

Выйдешь на морской берег в Сочи — вокруг цветут розовые олеан­дры, белые магнолии, душистые розы. Здесь на ярком солнце зреют золотистые мандарины. Это — настоящие субтропики.

Но стоит подняться в горы — и часа через три попадёшь в умеренный климат. Там растут разные сорта слив, пушистые персики, розовая черешня.

Поднимешься ещё на двести-триста метров — и уже встречаешь обычные растения средней полосы; яблони, груши, вишни, крыжовник.

На высоте километра над уровнем моря краснеют гроздья северной рябины, в траве наливается приполярная брусника, а на сырых местах стелется кислая клюква. А ещё через полкилометра попадёшь прямо на северный полюс — вечные льды, резкий ветер, снежные бури. Всё это можно увидеть в горах в один день.

Упражнение

« Спишите текст. Подчеркните дополнения и укажите, на какой вопрос они отвечают. Вопрос ставьте над тем словом, к которому до­полнение относится.

что?

Образец: Я давно узнал эту песчаную дорогу.

Я давно узнал эту песчаную дорогу. Влажный песок долго не терял ночной сырости, и пыли не было. Всё поле было покрыто цветущей гречихой. Мы часто навещали старого. пасечника и радовались, когда видели зелёную опушку леса и высокий дуб. Под ним приютился шалаш пасечника. Там всегда пахло мёдом и горелым трутом. Дед окуривал трутом пчёл. Он любил нас и всегда давал нам прозрачные душистые соты.