Минусы качества предоставления услуг няни и проблемы трудоустройства

«Проблемы в образовании» специальный учебный модуль, на котором учащимся предоставляется обзор проблем, с которыми сталкивается образовательное сообщество этой области. Охватываемые темы включают юридическую ответственность учителей, оценивают профессионализм в сфере обеспечения охраны здоровья, безопасности ребенка, здорового питания и здорового образа жизни. Ключевой темой курса является питание, которое может быть актуально для будущих менеджеров по уходу за детьми, работающих в учреждениях и на дому, которые предоставляют закуски и обеды для детей.

Нынешняя рабочая сила в образе няни имеет низкий уровень образования, а среднегодовые доходы некоторых работников ниже федерального уровня бедности.

Во многих случаях соискатели-работодатели нанимают нянь из стран СНГ, которые не имеют медицинских книжек и официального разрешения работать в РФ. Руководствуясь только стоимостью услуг няни, родители попадают в очень неприятные обстоятельства, теряют не только украденное имущество, но теряют эмоциональное и физическое здоровье своих детей.

Несмотря на усилия властей внедрению профессиональных стандартов и требований по охране труда, обучению и стандартов предоставлению услуг, работодатели и сами няни не желают становится самозанятыми и платить налоги, не хотят идти учится профессиональному развитию. Дальнейшие усилия должны быть направлены на улучшение качества и содержания программ подготовки, переподготовки и постоянного повышения квалификации работников дошкольного образования.

Мы организовываем консультации и наставничество возможности для контролируемых стажировок и обучения своих студентов, обмена оптом и постоянного профессионального развития, которые является строгим, обязательным к исполнению и актуальным для работников с детьми.

Несоответствия и различия в требованиях к образованию няни остаются в значительной степени непоследовательными, особенно потому, что соискатели работы тратят свои собственные финансовые средства на обучение и только работники государственных учреждений получают бесплатное образование, программы обучения могут финансироваться из федерального бюджета на местном государственном уровне.

По крайней мере половина всех нянь по всей стране пока не было профессионального стандарта и закона по соответствию профессионального образования согласно занимаемой должности не имела дипломов и удостоверений государственного образа в области дошкольного образования и не осваивали смежную специальность по работе няней у работодателя в частных семьях.