Учебные программы

При каких случаях уместно писать I was, а при каких I were.

Статья про активный и пассивный залоги (active and passive voice) в английском языке.

Статья про разделительные вопросы в английском языке.

Статья кратко описывает времена в английском языке.

Цель дисциплины:

Изучение учебной дисциплины «Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности» призвано вооружить студентов знанием основных правовых норм регулирующих внешнеэкономическую деятельность (ВЭД) российских и иностранных участников ВЭД.

Цель дисциплины «Литературоведение» состоит в том, чтобы познакомить слушателей с основными проблемами литературоведения как филологической дисциплины и предоставить в их распоряжение необходимый в рамках профессиональной подготовки студента-филолога категориальный аппарат.

Задачи дисциплины: познакомить с основами прикладной этики и этики делового общения, показать особенности этикета, этические аспекты техники и тактики делового общения, особенности этики делового общения в конфликтных ситуациях.

Цель дисциплины «История русской литературы» состоит в том, чтобы охарактеризовать основные этапы становления и формирования русской литературы как части национальной культуры с момента возникновения первых письменных памятников по настоящее время.

Задачи дисциплины – охарактеризовать в полном объеме понятие «академическое общение», познакомить с основными нормами академической речи, жанрами академической речи.

Цель дисциплины «История зарубежной литературы» — расширение социокультурной компетенции в области использования изучаемого (иностранного) языка применительно к различным сферам его функционирования.

Цель дисциплины «Краеведение» — ставит своей целью усвоение основных этапов истории, а также изучение культуры и архитектуры столицы нашей Родины – Москвы, Санкт-Петербурга и городов Золотого кольца России.

• Задачи дисциплины – охарактеризовать в полном объеме основные отрасли экономики стран изучаемого языка, направления социально-экономической политики государств, осветить вопросы экономической интеграции.

• Дисциплина перевода занимает ведущее место в профессиональной специализации лингвистов-переводчиков и строится на основе требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация».

Задачи дисциплины – проследить становление и развитие понятия «культура», рассмотреть особенности развития «межкультурной коммуникации» как гуманитарного направления, осуществить знакомство с основными параметрами измерения культур.

Задачи дисциплины – охарактеризовать в полном объеме понятие «литературный язык», его структуру и функции, познакомить с основными функциональными стилями арабского литературного языка, жанрами, существующими в рамках этих стилей.