ЭКОНОМИКА СТРАН ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины у студентов должны формироваться следующие профессиональные компетенции:

• владеет международным этикетом и правилами поведения переводчика в различных ситуациях устного перевода (сопровождение туристической группы, обеспечение деловых переговоров, обеспечение переговоров официальных делегаций) (ПК-17);
• владеет стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования (ПК-41);
• ориентируется в системе общечеловеческих ценностей и учитывает ценностно- смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме(ОК-1);
• руководствуется принципами культурного релятивизма и этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного социума(ОК-2);
• обладает навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов(ОК-3);
• владеет культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой устной и письменной речи (ОК-7);
• умеет применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования(ОК-8).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• основные этапы становления и развития экономических отношений в данном регионе;
• исторические события и их влияние на мировую экономику в целом и на страны данного региона, в частности;
• общее состояние экономики в данных странах;
• ведущие отрасли в этих странах;

уметь:

• проводить стилистический анализ научных, научно-технических и научно- популярных текстов,
• определять стилистическую и жанровую принадлежность текста сферы профессиональной информации;
• выделять стиле образующие элементы текстов,
• проводить семантический анализ текста и выделять его ключевые слова;
• определять средства речевой выразительности;
• передавать содержание текстов в форме аннотаций, рефератов, обзоров;

владеть:

• приемами смыслового анализа текста;
• методикой коммуникативного анализа текста;
• жанрами аннотации и реферата.