НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. ИСТОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ СТРАНЫ ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • руководствоваться принципами культурного релятивизма и этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного социума(ОК-2);
  • обладает навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов(ОК-3);
  • осознанием значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принять нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию(ОК-5);
  • имеет представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях социальных ситуаций, типичных сценариях взаимодействия(ПК-2).

Владение представленными компетенциями требует усвоения определенного комплекса знаний, формирования групп умений и навыков.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

  • основные литературные эпохи;
  • роды и жанры немецкой литературы;
  • персоналии немецких писателей;
  • основные литературные направления в истории немецкой литературы;
  • связи истории литературы с историей культуры, общественной мысли и философии;

уметь:

  • выделить основные черты и дать характеристику средневековой литературе, литера-туре эпохи Возрождения и Реформации, барокко, Просвещения, романтизма, реализма;
  • сопоставлять этапы мирового художественного процесса, видеть их взаимосвязь, взаимообусловленность и своеобразие,
  • выявлять параллели в мировом художественном процессе,
  • сравнивать и оценивать деятельность того или иного представителя относительно мирового процесса, современников и предшественников;
  • определять тему, идею художественного произведения;
  • характеризовать композицию и систему образов художественного произведения;
  • выявлять национально-специфическую информацию о представителях немецкой культуры;
  • использовать специфические методы социально-гуманитарного исследования: поиска, обработки, работы с текстом, классификации и систематизации теоретической и практической информации;

владеть:

  • приемами литературоведческого анализа текста;
  • терминологической базой литературоведения и филологии;
  • методикой сравнения художественных произведений различных жанровых форм и направлений;
  • методикой классификации художественных произведений в соответствии с жанровыми формами, идейно-художественными особенностями произведения;
  • приемами выявления художественных особенностей произведения;
  • умениями реферирования и рецензирования художественного произведения.
Загрузка файла в PDF:
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...